数学的确是一门非常重要的学科。它在任何国家的基础教育中都发挥着重要作用，与未来的入学**密切相关。
因此，培养孩子的“数字感”近年来一直是家长们关注的话题。今天，我想分享一些方法：
01
算术的前提是：先学会数数
你的孩子多久数一次？有些家长从1岁开始教数字，有些孩子在3岁或4岁时可能很难说出连续的数字。
没关系。无论你的孩子有多基础，从现在开始养成数数的习惯。例如，桌子上有一盘橘子或蛋糕。你可以让你的孩子数一数有多少，或者你可以和孩子一起数一数并大声朗读。
02
理解生活中的数量
数字的意义不是计数（3个音调）或计数（4个音调），而是知道数字“数量”的变化是如何产生的。这是为了理解数量变化的因果关系。
记住9x9乘法表或记住PI小数点后的100位数字与数字的意义无关。简而言之，切生日蛋糕，在超市购物，停车费，商品折扣。。。日常生活的方方面面都可以成为与数学相关的对话。
03
培养空间感
众所周知，数学有一个分支叫做“几何学”。对于6岁以下的学龄前儿童来说，他们需要具备空间、位置和大小的概念，才能理解抽象的几何概念。
空间感较弱的儿童往往有以下表现：
俗称“鲁池”，即使你去过一个房间或教室很多次，仍然很难找到它;在儿童乐园里，你经常把头撞到其他物体上
平时，孩子们可以玩更多有利于空间感的游戏，比如积木和折纸。他们也可以在周末尝试迷宫之类的活动。在家里播放一些轻音乐也是一个不错的选择，这样孩子们可以通过声音判断位置。
04
生活中的测量
长度、体重和时间都是孩子们需要逐渐掌握的技能。在理解量表的同时，它还能加深孩子们对数字的印象。
例如，许多母亲喜欢在家烤面包。我们可以让孩子们参与多少糖、多少面粉、多少水等等。我们还可以激发孩子们对数字的兴趣。
05
建立逻辑关系
具有良好逻辑关系的人可能不擅长数学，但如果他们不擅长逻辑关系，数学肯定不会更好。
父母可以从较基本的日常生活中找到一些规则来助助孩子建立逻辑关系，例如：太阳在早上升起，太阳在晚上落下，月亮升起;第二天早上，月亮落下，太阳再次升起。。。问，你睡觉了吗，像太阳或月亮一样。
7个每日亲子互动游戏
01
玩具分类
你可以混合你孩子较喜欢的玩具汽车、毛绒玩具或芭比娃娃。数字不能超过3，然后让孩子们分类。例如，你可以把它们分成几类：一堆汽车，一堆毛绒动物。。。然后根据每个类别的大小对它们进行排序;它也可以按颜色分类。
02
讨论你能看到的所有数字
在孩子知道数字后，开始数数，并与孩子一起背诵家庭电话号码、你的手机号码或你的家庭号码。有时，你可以在路上看到公交车号码和地铁线路号码，并和你的孩子一起读出来。
03
参与烹饪
让你的孩子一起助你做饭。你可以参与测量水、香料等，或者助助你得到一些鸡蛋和胡萝卜。
04
描述方向
许多活跃的孩子喜欢在家里闲逛。当TA坐到桌子下面时，不要催他出来，先问他在桌子上的位置？或者把他较喜欢的玩具放在柜子上，问他玩具在哪里？
05
数学在路上
和你的孩子多出去走走，你会发现有很多东西可以谈论：哪块石头大？我们捡了多少松果？鸭子和狗有什么区别？这棵树上有多少种颜色的叶子？从这里到出口需要走多少步？
06
分发东西并把它们读出来
给孩子们吃东西时，要有意识地读出来：一块饼干给爸爸，一块饼干给妈妈，一块饼干给你。总共分发了三块饼干;来穿上鞋子，左脚穿上，右脚穿上
07
触摸练习
找到一些物体，如三维三角形、圆柱体、正方形等，或直接使用教具。让孩子们先用眼睛观察，然后触摸，较后闭上眼睛，用手触摸并描述这些物体。
